朗誦綜藝節目有什麼
1. 中央電視台10套播出過一個朗誦現代詩的節目，叫什麼名字，拍的還不錯，環境很有詩意，有人記得叫什麼名
總名稱：《詩會中國》。每年春節、清明、端午、中秋四個節日播出，分別叫做：春節詩會、清明詩會、端午詩會、中秋詩會。2016年春節詩會後停播。
2. 有關公益節目上朗誦的詩歌有什麼
每一個沐浴在愛河中的人都是詩人。
純潔的心靈晶瑩透亮。
擁有網路，就擁有了世界和夢想
擁有友情，就擁有了一份理解和支持；
信口開河、油腔滑調不是瀟灑；
生活是一首美妙動聽的歌，我們要學會欣賞。
安詳就像夕陽下散步的老人，任雲卷雲舒；
青春無語，卻散發出活力。
在愛人眼裡，一千里的旅程不過一里。
時間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標；
大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽；
只有追求，才會品味堂堂正正的人生。
從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。
當事業成者自吹得到了上帝的特別恩寵時，上帝卻感到羞恥。
痛苦雖然是人人不願經受的情感，但有時卻能造就人們剛強的性格；
霧，如愛情，在山峰的心上嬉戲，綻放出種種美麗的驚喜。
在中國的晚會上，語言類節目主要是指小品、相聲等，其他還有朗誦、快板、三句半、繞口令、貫口、滑稽戲等曲藝類的節目，其中配樂詩朗誦也比較常見，音樂情景劇等形式也較為多見。近年來在我要上，笑傲江湖、我們都愛笑等綜藝類節目中各種類型的喜劇節目脫穎而出，比如孫建宏的百家笑壇、各類模仿秀以及歌曲改編等。而在西方，的晚宴上還常請脫口秀節目主持人來助興，華裔黃西在白宮晚會上的脫口秀表演堪稱經典，他回國在做了一檔節目叫《是真的嗎》，早期崔永元的實話實說，海派清口周立波、80脫口秀的王自健也是中國脫口秀的典型代表人物，這兩天毒舌舞蹈家金哥姐也在東方衛視開了一檔節目《JXX》較為過癮，脫口秀這種形式也有很多年輕朋友喜歡。
4. 朗誦類節目比知道弄什麼主題
可以是誇獎公司發展迅速之類 最好再配上新年快樂這方面的 畢竟是春節 要喜慶一點~
5. 關於演講的綜藝節目有哪些。
超級演說家
我是演說家
6. 急!問類似中國詩詞大會 朗讀者的綜藝節目還有什麼
河北衛視的中華好詩詞
7. 一個節目，其中有朗誦，又有唱歌，兩者交叉著進行，這種節目形式叫什麼有沒有什麼好的提議
來個說唱吧
8. 有哪些高質量的讀書節目
這個問題的話，答案就很多了。
我大概分了一下類，第一個是電視媒體（傳統的方式），第二就是新媒體類（新興的）。
關於傳統的電視媒體類，有以下幾個：
央視《朗讀者》說的關於讀書類的節目，朗讀者已經成為了不可或缺的，也是電視節目，讀書類濃墨重彩的一筆。
根據自己的需要去做選擇。節目的質量是很高。別只買不學就好。
文中沒有提到的歡迎留言補充。
豆瓣、知乎：那顆星
簡書：那顆星Star
我是不惹眼，不鬧騰，也不勉強自己的那顆星！
9. 和演說有關的綜藝節目有哪些
星空演講，超級演說家
10. 《朗讀者》為代表的綜藝節目有哪些特點
傳播美學；文化與情感。
一、朗讀之美
在人類社會的進程中，始終伴隨著傳播活動的發展。從早期的口語傳播時代到如今的電子傳播時代，每個發展階段的傳播活動疊加組成了今天多樣的傳播形式。但是在眾多的傳播活動中口語依然是人類最基本、最靈活和最常用的傳播手段。
朗讀是指把一段文字有感情的讀出來。因此，在朗讀之前必須對這段文字有所感悟，才可以對它進行再一步的加工。通過朗讀，觀眾不僅可以感受到所朗讀的文字的魅力，也可以感受到朗讀者本身在朗讀過程中傳遞出的情感。
語言作為人們日常生活中最常用的溝通與相互了解的渠道，被作為種種文化價值和意義的載體。我們只有通過語言才能夠理解事物，生產和交流意義，通過語言才能夠共享意義[1]。這也是朗讀在當今社會中任然頗受歡迎的重要原因之一。
二、儀式之美
美的事物總是形象的、具體的。美是憑著欣賞者的感覺器官可以直接感受到的[2]。觀眾只有先感受到了美，留下美好的第一印象，才會繼續觀看下去。
《朗讀者》從頭至尾，充滿的儀式之美。節目的錄制場所，由兩個部分組成。一個是大一點的主舞台，屏幕上呈現出書櫃的樣式，讓整個演播廳像書房一樣，給人一種溫馨的感覺。 這是主持人開場和嘉賓朗讀的場所，這樣的舞台沒有絢爛的效果，但是確帶給人一種心靈上的平靜，讓觀眾專注到朗讀這件事情上。
舞台的另一部分是一個相對封閉的訪談室，這個房間有兩個沙發，與一般的訪談節目側身而坐不同，訪談時主持人和嘉賓面對面而坐，就像兩個久未謀面的老友一起分享自己的故事，暢談自己對於同一篇文章的理解。這兩部分有一扇門相隔，關起門來講故事，打開門來讀文章。
三、語言符號之美
一檔節目吸引觀眾以後，內容才是真正留住觀眾並讓其認同節目傳播的情感和價值觀的唯一因素。《朗讀者》作為一檔以語言為主要元素的節目，除了朗讀之外，節目至始至終都體現著語言符號之美。
在一般的綜藝節目中，主持人只是起到介紹和引領作用。節目主要主持人介紹嘉賓，介紹節目環節，保證節目順利、流暢的進行下去。但是在《朗讀者》這個節目中，主持人董卿不僅起到了介紹和引領作用，而且成為了節目的一部分，是節目中具有特殊意義的一位朗讀者。
通過主持人自己的理解為每一期的主題詞配以最恰當的詩詞歌賦，或簡單溫馨的語句。讓觀眾在嘉賓朗讀之前先在內心奠定一個基調，有了平靜的心態才能讓嘉賓的朗讀更能深入觀眾的內心，並留下深刻的印象，引發個人審美情感活動。情感活動是審美過程中最為活躍的因素。
人們總是樂於接受那些引發個人審美情感活動的信息。節目所表達的情感，只有打動觀眾的內心，觀眾才能發自肺腑的接受這個節目傳播的觀念，感受節目在傳播過程中美的享受。
四、情感之美
朗讀者，一個人，一段文。人與文字的遇見往往是偶然的，在閱讀之前，你永遠也不會知道哪段文字會吸引你，並在你腦海中佔有一席之地。
對於普通的觀眾來說，每個人的閱讀量都是有限的，嘉賓如果只是直接朗讀文章，由於我們的閱歷不同，對一些事情的感悟不同等一些因素，部分觀眾可能無法與這些文字產生共鳴。《朗讀者》通過與嘉賓的溫情對話，把嘉賓身上的溫情故事伴隨著朗讀呈現在觀眾面前。
(10)朗誦綜藝節目有什麼擴展閱讀：
《朗讀者》它所傳遞的責任感、溫情符合中國人的傳統價值。因此，你可能會發現父母乃至爺爺奶奶，對這檔節目贊不絕口。
這使人看到了文化綜藝節目的新希望。一個節目若內核浮泛，即使當下再紅火也很快會被厭倦與遺棄。與別的流行綜藝形式不同，文化綜藝節目天然是有使命感的，它自出生就被寄予傳承和改變的希望，也是區分此類節目優劣的重要指標。
不少人把《朗讀者》喻為是傳播文化的又一股「清流」，以此肯定該節目的創辦意義。而節目中朗讀嘉賓分享各自的動人故事，帶給觀眾文學、文字以外的享受及思考，則讓這股「清流」更加透徹、明亮。正是這一環節的呈現及作用，使得原本能打八十分的《朗讀者》，可以打上九十分，甚至更高分。
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